Beelddenken is een manier van informatie verwerken waarbij je denkt in beelden en gebeurtenissen. Een ander woord voor beelddenker wordt doorgaans ook wel de visueel ingestelde leerling genoemd. Een visuele cognitieve stijl.
Tegenover beelddenkers staan de woorddenkers. Dit is een vorm van informatieverwerking waarbij je denkt in woorden en analyse.
Je linkerhersenhelft is je denkende hersenhelft. De linkerhelft staat voor het denken in woorden, voor analyse, details, woorden en namen onthouden, taal, rekenen, schrijven en logisch redeneren.
Je rechterhersenhelft staat daarentegen voor overzicht, beelddenken, gevoelens, creativiteit, verbeelding, symbolen en innovatie. Beelddenker hebben doorgaans een dominante rechterhersenhelft.
Uit onderzoek blijkt dat alle mensen in hun kleutertijd een voorkeur ontwikkelen voor beelddenken of taaldenken. Bij beelddenker gaan de ogen voor de oren. Of anders gezegd: bij een beelddenker draait het om wat hij ziet in plaats van om wat hij hoort.
Vraag je een beelddenker aan een boom te denken dan ziet hij het beeld van een boom. Een woorddenker ziet in gedachten het woord b-o-o-m verschijnen. De beelddenker ziet dus constant beelden verschijnen.
Het huidige schoolsysteem is gebaseerd op taaldenken. Kinderen die als beelddenker denken kunnen vastlopen in deze systemen. Ze kunnen problemen ondervinden bij lezen, spellen, rekenen of organiseren.
De kenmerken van hooggevoelige volwassenen, hooggevoelige kinderen en beelddenkers komen sterk overeen. Beiden zijn geneigd te leven vanuit de kenmerken die passen bij een dominante rechter hersenhelft.
